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关于开放教育社会调查的管理办法
发布者: 时间:2012年10月10日 来源:

 

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关于开放教育社会调查的管理办法

 

一、社会调查的目的

电大培养人才的目标是:培养努力学习马列主义、毛泽东思想、坚持四项基本原则,具有较高的社会主义道德修养,自觉地为社会主义现代化建设服务的人才;培养学生分析解决实际问题的能力。因而,必须加强整个教学过程中的实践环节。进行社会调查,就是要使学生积极参加社会实践,将所学的知识理论与社会实践相结合。以利于学员正确、深入、全面地认识社会。更重要的是,通过进行调查和拟定调查报表进一步提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力和语言文字表达能力。

二、内容要求

社会调查的选题可以广泛多样。既可结合所学专业或本职工作进行工作问题的随岗调查研究,也可以以一个专业、一个部门、一个单位的情况或社会某一问题展开专题调查。调查报告应由学员个人独立撰写,每份调查报告的字数不得少于2000字,要求统一用A4纸、5号字宋体打印成文。调查报告必须目的明确、观点正确,内容充实、结构合理、语言通顺、方面格式正确,必须符合调查报告的基本写作要求。

三、任务组织

各教学班、工作站、教学点必须有专人负责此项社会实践工作。各数学班的班主任和调查报告撰写的指导教师负责具体实施。整个实践过程应包括调查前的组织动员,调查指导,实地调查或实习,撰写调查报告,指导教师审改及评定成绩。各专业应设立社会调查工作小组,负责社会调查任务落实、组织、思想工作和考核总结交流工作。社会调查课题项目的征集和组织,以各专业责任教师为主,以班主任或学生自行联系的实践任务为辅。由教学科统一对所有项目课题进行筛选认定后供学生选择。

四、时间安排与经费

社会调查一般安排在学生入学后第三学期的假期集中进行,时间为4周。在经教学科和专业责任教师批准的情况下,个别学生的社会调查时间可根据需要另行安排,时间累计不得少于一个月。

社会调查所有开支有学员本人负责。

五、考核办法

开放教育的社会实践(调查、实习)属教学计划中综合实践模块的必修课之一。报告上要求有所在实践单位签定的意见与盖章,有教学点、指导老师或管理教师给出的客观、正肯的评语,考核成绩一般分优秀、良好、及格、不及格,及格以上记3学分。

 对于社会实践考核不合格学生,应重新安排社会调查,直到合格为止。

 

                             

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                                 0一一年四月二十日


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